Zu: Johann Christian Bachs Klavierkonzert op.7, Nr. 6

Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Musik - Sonstiges, Note: 1, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Musikwissenschaftliches Institut), Veranstaltung: Proseminar: Sonate und Konzert, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit über das Klavierkonzert op. VII, Nr. 6

von Johann Christian Bach soll eine Station des Übergangs von

der Vivaldischen Konzertform zu dem später sog. klassischen

Konzert Mozarts beschrieben werden.

Formal stehen Bachs Klavierkonzerte op. VII jenen Mozarts

schon sehr nahe, doch lassen sich formale Knackpunkte

nur als eine Auseinandersetzung zwischen der ursprünglichen

Ritornell-Solo-Gestaltung und den neueren "Moden" begreifen.

Zu diesen gehören 1. die Dreiteiligkeit mit ausgesprochener

Reprisenidee in der Sonate, 2. die zurückgehende Wichtigkeit

der Orchesterrolle bei zugleich größer werdender Sonatenanlage

der Soloteile, 3. die größer werdende Erwartungshaltung

nach einer frühen Modulation zur V. Stufe, welche mit

4. dem Streben nach einem dem Hauptgedanken gegensätzlichen

Nebengedanken im Eröffnungsritornell und im ersten Solo,

einhergeht, und 5. die weniger strikte Trennung von Tutti und Solo,

ihre gegenseitige thematische Durchdringung und die Möglichkeit

eines Wechselspiels.

Nach einem kurzen biographischen Abriß, geteilt in die Zeit

bis Bachs Ankunft in London (1762) und die Zeit danach,

soll eine stark zusammengefaßte Werkschau nur das Gewicht

seiner Klavierkonzerte innerhalb seines Gesamtschaffens

darstellen. Hierauf gehe ich auf die Modernität und Originalität

Bachs in einigen wenigen Punkten ein.

Im zweiten Teil soll die Sekundärliteratur zum Thema, mehr

einer Auflistung als einer Diskussion gleich, vorgestellt werden.

Auch Angaben zur Quellenlage und den Ausgaben des Konzertes

werden hier ihren Platz haben.

Es folgt dann eine beschreibende Analyse des ersten Satzes.

Am Schluß wird ein Versuch unternommen, das Konzert in

die Entwicklungsgeschichte der Konzertform im 18. Jh. einzuordnen.