Zrównowa¿ony rozwój dziecka w ¿wietle nowych wyzwa¿

Ta ksi¿¿ka jest pioniersk¿, nowatorsk¿ prac¿ w dziedzinie, która do tej pory by¿a bardzo zaniedbywana, je¿li chodzi o edukacj¿ szkoln¿ - to znaczy wychowania. Wychowanie jest szczególnie wäne ze spo¿ecznego punktu widzenia ze wzgl¿dów humanitarnych, wp¿ywaj¿c na kädego cz¿owieka, cäe spo¿ecze¿stwo i ¿wiat. Ta ksi¿¿ka jest pierwsz¿ prób¿ zintegrowanego podej¿cia do wychowania - cäo¿ciowe wsparcie zdrowia i harmonijnego rozwoju. Ksi¿¿ka ¿¿czy najnowsze osi¿gni¿cia w dziedzinie teorii zwi¿zanych z rozwojem dziecka, oraz oryginalne podej¿cie, poniewä wykorzystuje zarówno psychosyntez¿ (psychologi¿ cäego cz¿owieka, w¿¿czaj¿c jego duchowy aspekt) i wiedz¿ medyczn¿ autorki. Spogl¿da na rozwój cz¿owieka z perspektywy cäo¿ciowej - zarówno w przypadku zdrowia, jak i choroby (patologii). Zdrowie rozumiane jest tutaj jako zdrowie fizyczne, psychiczne i spo¿eczne na wszystkich etapach rozwoju osobistego. Jest to zatem synteza wiedzy i ¿ycia, podej¿cie teoretyczne i praktyczne, poparte licznymi publikacjami, które wprowadzaj¿ zasady psychosyntezy i obejmuj¿ ¿przewodniki po samoksztäceniu¿.