Zhizni chernokozhih zhenschin

Dannaq publikaciq qwlqetsq rezul'tatom magisterskogo issledowatel'skogo proekta, cel'ü kotorogo bylo naladit' dialog s chernokozhimi zhenschinami-prepodawatelqmi Federal'nogo uniwersiteta Santa-Marii (UFSM), stremqs' ponqt' puti i puteshestwiq, cherez kotorye äti prepodawateli proshli, chtoby stat' prepodawatelqmi wysshej shkoly, i ponqt', w kakoj stepeni ätno-rasowye i gendernye social'nye otnosheniq wmeshiwaütsq w ih pedagogicheskuü praktiku. Tema, kotoraq budet predstawlena i obsuzhdena w dannom issledowanii, bolee shiroko swqzana s issledowaniqmi w oblasti obrazowaniq, s akcentom na obrazowanii w uslowiqh ätno-rasowyh otnoshenij i obrazowatel'nyh processah, iniciirowannyh chernokozhimi zhenschinami-prepodawatelqmi w wysshem obrazowanii, osobenno w teh processah, w kotoryh oni stalkiwalis' ili ne stalkiwalis' s rasizmom i diskriminaciej w obrazowatel'noj sfere. V ätom smysle dannoe issledowanie predpolagaet, chto brazil'skie uniwersitety po-prezhnemu nahodqtsq w nerawnom polozhenii, gde chernokozhie studenty sostawlqüt men'shinstwo, a esli posmotret' na prepodawatel'skij sostaw, to situaciq stanowitsq esche bolee trewozhnoj.