Zhenschiny, bednost' i gramotnost'

Jeto issledowanie bylo naprawleno na izuchenie ponimaniq i wospriqtiq zhenschinami nischety i gramotnosti w Botswane. Zhenschiny otnosqtsq k gruppam, kotorye bol'she wsego stradaüt ot nischety. Bylo razrabotano kachestwennoe tematicheskoe issledowanie, w kotorom byli dany otwety na 2 osnownyh woprosa issledowaniq: Kakowo ponimanie i wospriqtie bednosti zhenschinami? Yawlqetsq li uchastie w rasprostranenii gramotnosti faktorom, wliqüschim na ponimanie i wospriqtie bednosti zhenschinami? Jeti woprosy byli rassmotreny w ramkah tematicheskogo issledowaniq dwuh grupp zhenschin, zhiwuschih w bednosti w Botswane. Vosem' iz nih byli polugramotnymi i wosem' - negramotnymi. Issledowanie prowodilos' s iülq po dekabr' 2000 goda w Staroj Naledi, Gaborone, Botswana. Podhod, osnowannyj na gramotnosti, dal issledowatelü wozmozhnost' proanalizirowat' ne tol'ko pol, no i moü rol' kak edinstwennoj zhenschiny iz Motswany, kotoraq wospitywaet tol'ko dwuh detej. Podhod, osnowannyj na gramotnosti, dal issledowatelü wozmozhnost' proanalizirowat' ne tol'ko gendernuü problematiku, no i moü rol' kak odinokoj zhenschiny iz Motswany, wospitywaüschej tol'ko dwoih detej. V issledowanii ispol'zowalis' tri osnownyh metoda sbora dannyh: obzor dokumentow i issledowanij, interw'ü i nablüdenie.