Zdrowie jamy ustnej

Celem tego badania jest opisanie modelu kompleksowej opieki zdrowotnej, odrzucaj¿c model opieki skoncentrowany na chorobie, oparty na zapewnianiu opieki tym, którzy jej szukaj¿. Przedstawiono tu szesnäcie interwencji edukacyjnych dotycz¿cych zdrowia jamy ustnej: Wprowadzenie, Dobre maniery, Mój dom, Moja rodzina, Nawyki i poj¿cie higieny, Narz¿dy zmys¿ów, ¿ywno¿¿ i od¿ywianie, Zapobieganie wypadkom domowym, Denty¿ci i lekarze s¿ naszymi przyjació¿mi, Z¿by i ich funkcje, Próchnica i choroby przyz¿bia, Szczotkowanie z¿bów, Pasta do z¿bów i ni¿ dentystyczna, Mycie z¿bów, ¿rodek do usuwania p¿ytki naz¿bnej i fluor, Zako¿czenie. Wszystkie etapy b¿d¿ obejmowä zabawne zaj¿cia, które b¿d¿ badä PSYCHOMOTORYK¿. W tej linii kwalifikacji badawczej, która jest nadal zwi¿zana z jej celami, stwierdza si¿, ¿e nie jest mo¿liwe oddzielenie postaw i procedur opieki maj¿cych na celu edukacj¿ od postaw i procedur maj¿cych na celu promocj¿ zdrowia, tak jak nie jest mo¿liwe oddzielenie biologicznego od spo¿ecznego i psycho-afektywnego.