Zarz¿dzanie konfliktami w szko¿ach publicznych

Konflikty mog¿ pojawi¿ si¿ w szkole z powodu dyskryminacji w rodzinie, rasowej i seksualnej, nierównego podziäu w¿adzy i zasobów. Podobnie, szko¿a jest istotn¿ cz¿¿ci¿ naszego spo¿ecze¿stwa, ró¿ne religie, kultury, tradycje, trendy, warto¿ci polityczne; warto¿ci ekonomiczne rozwijaj¿ si¿ razem reprezentuj¿c ró¿ne spo¿ecze¿stwa. Niniejsze studium koncentruje si¿ na zarz¿dzaniu konfliktem w szkole. Celem tego badania jest zbadanie czynników powoduj¿cych i wp¿ywaj¿cych na konflikt uczniów na poziomie szko¿y. Próba sk¿adäa si¿ z wychowawców klas, uczniów i ich rodziców oraz dyrektorów o¿miu szkó¿ ¿rednich w Birgunj sub-miasto. Wywiad bezpo¿redni, obserwacja bezpo¿rednia, kwestionariusz nieustrukturyzowany/strukturalizowany, analiza dokumentów i notatki terenowe zostäy przyj¿te w celu zebrania niezb¿dnych informacji. Do analizy danych u¿yto wykresów procentowych, a wyniki zostäy omówione poprzez przytoczenie cytatów respondentów.