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Wodurch lässt sich das Selbstkonzept von Schulanfänger*innen positiv beeinflussen?

Wodurch lässt sich das Selbstkonzept von Schulanfänger*innen positiv beeinflussen?

von Anonymous
Softcover - 9783389007549
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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Schulpädagogik), Veranstaltung: Erziehen-Lernen-Unterrichten in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit wird untersucht, durch welche Faktoren sich das akademische Selbstkonzept von Schulanfänger:innen positiv beeinflussen lässt. Daraus werden Konsequenzen für die unterrichtliche Praxis, beispielsweise in Form der Leistungsbewertung, abgeleitet.

Details

Verlag GRIN Verlag
Ersterscheinung 29. März 2024
Maße 21 cm x 14.8 cm x 0.4 cm
Gewicht 73 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9783389007549
Auflage 1. Auflage
Seiten 40