Wittnebens Modell der multidimensionalen Patientenorientierung

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1,0, Katholische Hochschule Freiburg, ehem. Katholische Fachhochschule Freiburg im Breisgau, Veranstaltung: Lehrveranstaltung Pflegetheoretische Grundbegriffe, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Pflege in heutiger Zeit wird häufig auf Grund der Problemstellungen des Personalmangels,

der Arbeitsüberlastung und einer nicht angemessenen Vergütung diskutiert.

Weitere Mängel wie eine unzureichende Aus- und Weiterbildung stehen nur selten im

Fokus der Öffentlichkeit. Um diesen Unzulänglichkeiten entgegenzuwirken, sind Modelle

notwendig, welche sich intensiv mit dieser Problematik auseinandersetzen und entsprechende

Maßnahmen stützen können. Die Mehrzahl der Pflegemodelle und

-theorien stammt aus den Vereinigten Staaten. Infolge der verspäteten Etablierung der

Pflegewissenschaft in Deutschland weist die deutschsprachige Theoriebildung einen im

internationalen Vergleich noch geringen Stellenwert auf. Dennoch gibt es in Deutschland

einige bedeutsamen Pflegemodelle. Einen hohen Bekanntheitsgrad hat das von

Karin Wittneben in ihrer 1991 veröffentlichten Dissertation entwickelte Modell der multidimensionalen

Patientenorientierung erlangt.

Vor diesem Hintergrund soll dem interessierten Leser ein Einblick in das Stufenmodell

der multidimensionalen Patientenorientierung gewährt werden. Er soll deren Aufbau sowie

den Bezug zur Pflegedidaktik erkennen. Die Zielsetzung besteht zudem darin, Anwendungsmöglichkeiten

für die Umsetzung in der Praxis zu schaffen. Durch kritische

Ansätze im weiteren Verlauf der Arbeit möchte die Verfasserin aufzeigen, dass es keinesfalls

ein standardisiertes Modell für die Anwendung in der Praxis gibt. Vielmehr soll

deutlich gemacht werden, dass eine individuelle Anpassung an die jeweilige Situation

und zeitlich bedingte Veränderungen notwendig sind.

Um dies zu erreichen, beschreibt der erste Teil der Arbeit zunächst den Lebensweg

Wittnebens und die Entwicklung des Modells. Im weiteren Verlauf werden dann

Schwerpunkte sowie die einzelnen Ebenen dargelegt. Nach diesem Überblick werden

pflegedidaktische Ansätze vorgestellt, um so das Verständnis von Patientenorientierung

bestmöglich zu vermitteln. Der Fokus liegt hierbei zum einen auf der Patientenorientierung

und zum anderen auf der schülerorientierten Umsetzungsstrategie in der Ausbildung.

Das Verständnis des Menschenbildes nach Wittneben sowie das Ordnungsmuster

der verschiedenen Stufen bilden den Hauptansatz der kritischen Betrachtung. Das

abschließende Resümee bietet dem Leser Denkanstöße sowie einen kurzen Ausblick.