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Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext

Wissenschaftliche Weiterbildung als Ermöglichungskontext

von Christina Möller
Softcover - 9783658327019
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Beschreibung

Universitäre wissenschaftliche Weiterbildung kann in verschiedenen Lebensphasen zum bedeutsamen bildungs- und berufsbiographischen Ermöglichungskontext werden. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Entwicklungen wie dem demografischen Wandel, Fachkräftemangel und der Entwicklung zur Wissensgesellschaft ermöglicht wissenschaftliche Weiterbildung nicht nur Wissensaneignung, sondern kann auch identitäre Suchprozesse begleiten und berufliche Veränderungen ermöglichen. Dem geht die Autorin mittels biographischer Erzählzeugnisse von Studienabsolvent*innen eines theologischen Weiterbildungsmasters nach.


Eine Rekonstruktion bildungs- und berufsbiographischer Prozesse und Orientierungen

Details

Verlag Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Ersterscheinung 18. März 2021
Maße 21 cm x 14.8 cm
Gewicht 476 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9783658327019
Auflage 1. Aufl. 2021
Seiten 351

Schlagwörter

Adult Education, Bildungssysteme und -strukturen, Educational Research, Erwachsenenbildung - lebenslanges Lernen, Higher Education, Hochschulbildung - Fort- und Weiterbildung, Social Economy, Sozialwesen und soziale Dienste, Öffentlicher Dienst und öffentlicher Sektor

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