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Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?"

Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?"

von Felix Eibenstein
Softcover - 9783656050117
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Beschreibung

Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Technische Universität Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Bericht erörtert die Frage nach den geschlechterspezifischen Unterschieden im Unterricht und wie Lehrer mit selbigen umgehen. Die Erkenntnisse aus 4 Wochen Praktikum fließen hier vollkommen ein.

Ein Praktikumsbericht

Details

Verlag GRIN Verlag
Ersterscheinung November 2011
Maße 21 cm x 14.8 cm x 0.2 cm
Gewicht 40 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9783656050117
Auflage 3. Auflage
Seiten 16

Schlagwörter

Bildungswesen: Organisation und Verwaltung