Weblogs - Chancen und Risiken für die deutsche Sprachkultur

Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Neue Möglichkeiten, im Internet zu publizieren und zu interagieren, werden

oft unter dem Begriff ¿Web 2.0¿ zusammengefasst. Besonders die Erkenntnis,

ohne großen Aufwand eigene Text¿, Videö oder Audiobeiträge im Netz

veröffentlichen zu können, wird von vielen Nutzern begeistert aufgegriffen. In

zahlreichen Community¿Plattformen wie: ¿MySpace¿, ¿studiVZ¿, diversen

Chatrooms, Foren und nicht zuletzt Blogs, wird der Ausdruck von

persönlichen, sprachlich¿kommunikativen Kompetenzen verliehen. Der

mediale Rausch, ausgelöst durch die neuen Möglichkeiten des Internets, und

der unkomplizierte Zugang zu den einzelnen Kommunikationswerkzeugen

haben zufolge, dass wir wenig darüber nachdenken, wie wir kommunizieren.1

Internetbeiträge werden seit einigen Jahren von Sprachforschern, Publizisten,

Medienwissenschaftlern, Kommunikationswissenschaftlern und Journalisten

auf ihre Eigenschaften analysiert. Die Untersuchungsergebnisse decken einen

breiten thematischen Horizont ab. Meine Arbeit sollte eine Antwort auf die

im Thema ausgeschriebene Frage geben: Welchen Einfluss haben die neuen

Online¿Medien auf unsere Sprachkultur? Können wir von einer Bereicherung

für die deutsche Sprache ausgehen, oder ist mit gewissen Risiken zu rechnen?

Die Ergebnisse meiner Ausarbeitung sollen nachvollziehbare Antworten auf

diese Fragen liefern.

Es würde allerdings die vorgeschriebenen Umfangsrahmen überschreiten alle

webbasierten Textsorten, sofern man davon sprechen kann, auf ihre

linguistischen Aspekte zu untersuchen. Aus diesem Grund möchte ich mich

auf die deutschen Weblogs im einzelnen und auf die deutsche Blogosphäre im

allgemeinen beschränken.