Vzaimoswqz' mezhdu gotownost'ü k obscheniü

Cel'ü nastoqschego issledowaniq bylo izuchenie wzaimoswqzi mezhdu gotownost'ü k obscheniü (VTC) i beglost'ü, tochnost'ü i slozhnost'ü rechi iranskih studentow, izuchaüschih anglijskij qzyk. Gotownost' k obscheniü (VTC) 57 studentow (22 muzhchiny i 35 zhenschin), obuchaüschihsq na srednem urowne w Institute anglijskogo qzyka Goldis w Tebrize, byla opredelena s pomosch'ü shkaly Makkroski (1992). Zatem uchastniki wypolnqli zadanie na ustnoe opisanie kartinki, kotoroe oceniwalos' po beglosti, tochnosti i slozhnosti. Posle ätogo byli prowedeny tri korrelqcionnyh analiza Pirsona dlq opredeleniq stepeni swqzi mezhdu VTC i beglost'ü, tochnost'ü i slozhnost'ü rechi uchastnikow. Rezul'taty korrelqcionnogo analiza pokazali, chto suschestwuet statisticheski znachimaq polozhitel'naq korrelqciq mezhdu VTC uchastnikow i ih beglost'ü, tochnost'ü i slozhnost'ü rechi. Rezul'taty issledowaniq mogut pomoch' razrabotchikam uchebnikow, sostawitelqm uchebnyh programm, institutam inostrannyh qzykow, prepodawatelqm, uchaschimsq i ih roditelqm obratit' wnimanie na VTK i uluchshit' kommunikatiwnye sposobnosti uchaschihsq, izuchaüschih JeFL.