Vychisleniq s desqtichnymi wyrazheniqmi

Obuchenie schetu w 5-m klasse qwlqetsq odnoj iz prioritetnyh zadach nachal'noj shkoly, odnako w pedagogicheskoj praktike wyqwleno, chto neodnokratno uchaschiesq ispytywaüt nedostatki w razwitii ätogo matematicheskogo komponenta. V rezul'tate wyqwlennyh trudnostej byla nachata nastoqschaq rabota, w kotoroj predlagaetsq sistema uprazhnenij dlq uchaschihsq 5-go klassa po razwitiü nawykow wychislenij s desqtichnymi wyrazheniqmi. Issledowanie opiralos' na teoreticheskie metody: analitiko-sinteticheskij, induktiwno-deduktiwnyj, istoriko-logicheskij, sistemno-strukturnyj podhod, perehod ot abstraktnogo k konkretnomu i naoborot, modelirowanie; na ämpiricheskij urowen': pedagogicheskij test, nablüdenie, beseda, dokumental'nyj analiz; äxperimental'nyj metod w ego predäxperimental'nom wariante i ispol'zuemye matematiko-statisticheskie metody: procentnyj raschet, grafiki i tablicy. Nauchnaq nowizna sostoit w tom, chto zadaniq, graduirowannye po urownqm poznawatel'noj deqtel'nosti, imeüt integral'nyj, kontextual'nyj i prakticheskij harakter, osnowannyj na korrektirowkah uchebnoj programmy klassa, sposobstwuüschih razwitiü.