Vseobschee uprawlenie kachestwom w gosudarstwennoj shkole

Cel' ätoj knigi - wnesti wklad w socializaciü sootwetstwuüschih znanij w oblasti uprawleniq obrazowaniem w Brazilii, osobenno w oblasti uprawleniq shkolami w shtate Amazonas. Diskussii i razmyshleniq, predstawlennye zdes' awtorom na temu "Total'noe uprawlenie kachestwom w gosudarstwennoj shkole: tochki i kontrapunkty", obuslowleny wazhnost'ü uprawleniq gosudarstwennoj shkoloj kak instrumenta posrednichestwa w processah prepodawaniq i obucheniq, a takzhe wowlecheniq social'nyh, politicheskih i kul'turnyh älementow, materializowannyh w real'nosti shkoly, kotorye wliqüt i wnosqt swoj wklad w to, kak ona organizowana. V ätom smysle dannoe issledowanie bylo naprawleno na analiz pedagogicheskih processow, realizowannyh w Polnoj gosudarstwennoj shkole imeni professora Roxany Perejry Bonessi (E.T.I.) w gorode Manaus/Amazonas/Braziliq, w chastnosti teh, kotorye swqzany s model'ü uprawleniq obrazowaniem, osnowannoj na total'nom uprawlenii kachestwom (TQM), kotoraq byla primenena w gosudarstwennoj shkole wo wtorom desqtiletii XXI weka kak nowatorskij opyt, wyzwawshij razmyshleniq i debaty w intellektual'noj srede i ozhiwiwshij diskussiü o neoliberal'noj politike w brazil'skom obrazowanii, osobenno s ee sowremennym prodwizheniem.