Vrouwelijk onderwijs en gezinsplanning

Sinds de Internationale Conferentie over Bevolking en Ontwikkeling in 1994 heeft gezinsplanning in Cambodja prioriteit gekregen in het strategisch plan. Hoewel het aantal voorbehoedsmiddelen de laatste jaren is toegenomen, is het nog steeds het laagste van alle landen in de Sub-Mekong regio. Het belang van dit boek is daarom bedoeld om twee belangrijke dimensies van KAP te bespreken (1) de opleidingsachtergrond van vrouwen en de kennis van anticonceptiemiddelen en (2) de kennis van anticonceptiemiddelen en de praktijk ervan. Uit de analyse blijkt dat de opleiding van vrouwen samenhangt met kennis van gezinsplanning. De kennis van gezinsplanning is echter minder goed te correleren met de praktijk. De kennis van gezinsplanning zou niet de enige factor zijn om de praktijk te stimuleren. Dit boek zou moeten helpen licht te werpen op het perspectief van gezinsplanning dat de opleiding van vrouwen bijdraagt aan de ontwikkeling van de autonomie van vrouwen in elke situatie, bijvoorbeeld kennis van gezinsplanning en levensvaardigheden. Veel studies op macroniveau ondersteunden dat geschoolde vrouwen een betere kennis, vaardigheid en sociale status hebben. Daarom is de opleiding van vrouwen een factor waarmee rekening moet worden gehouden in het gezinsplanningsbeleid.