Vrijetijdsreceptie, voor welk onderwijs?

Socio-culturele animatie biedt een breed actieterrein, waarbinnen veel animators werken, zowel professioneel als vrijwillig, en als de structuren kunnen verschillen, hebben ze allemaal het gemeenschappelijke doel kinderen te verwelkomen tijdens de periodes buiten schooltijd. Omwille van de precisie zal het doel van ons onderzoek zich beperken tot vrijwillige en niet-professionele sociaal-culturele animatie, namelijk die welke betrekking heeft op diploma's zoals de Brevet d'Aptitude aux Functions d'Animateur (BAFA) en de Brevet d 'Geschiktheid voor de functies van directeur (BAFD); het gaat dus om collectieve opvang van minderjarigen zoals vrijetijdsactiviteiten en vakantieverblijven.