Vospriqtie mnogoznachnoj informacii

Ne sekret, chto chelowek wosprinimaet, pererabatywaet i hranit gorazdo bol'she informacii, chem osoznaöt. Nastoqschaq rabota poswqschena izucheniü togo, kakim imenno obrazom neosoznanno wosprinqtaq informaciq wliqet na processy opoznaniq i prinqtiq reshenij. Neosoznawaemoj informaciej w dannom sluchae sluzhat «nezamechennye» ispytuemymi znacheniq nezawershennyh i dwojstwennyh izobrazhenij. Dlq srawneniq ispol'zuütsq takzhe izobrazheniq, pred#qwlqemye na podporogowom urowne. V kachestwe osnownogo metoda issledowaniq wystupaet äxperimental'naq paradigma prajminga w sochetanii s razlichnymi kognitiwnymi zadachami. Rezul'taty serii äxperimentow goworqt o tom, chto sam fakt nalichiq neosoznawaemyh znachenij w processe wospriqtiq mnogoznachnoj informacii mozhet okazywat' negatiwnoe wliqnie na rezul'taty tekuschej soznatel'noj deqtel'nosti, otrazhaqs' na skorosti i tochnosti resheniq kognitiwnyh zadach. Obnaruzhennomu qwleniü mogut byt' najdeny analogii s psihoanaliticheskim «wytesneniem», izwestnym iz psihoterapewticheskoj praktiki: wytesnenie kakoj-libo horosho izwestnoj, no nepriemlemoj dlq lichnosti informacii, otricatel'no skazywaetsq na wypolnenii soznatel'noj deqtel'nosti, dazhe nerelewantnoj ätoj informacii.