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Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Symptome im Schulalltag
2.1 Die Wahrnehmung/ Interpretation der Symptome aus Lehrersicht
2.2 Sowie dessen Einfluss, auf die pädagogische Lehrer-Schüler-Beziehung
2.2.1 Das Konfliktpotenzial zweier unterschiedlicher Beobachterinteressen
2.3 Systemisches Denken über Symptome - Konfliktlösung in der Schule
3. Fazit
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | Dezember 2017 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.2 cm |
| Gewicht | 45 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783668598072 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 20 |
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