Vliqnie whodnogo potoka cherez proslushiwanie anglijskih fil'mow na receptiwnyj nawyk

Nastoqschee issledowanie bylo prowedeno s cel'ü izucheniq wliqniq na razwitie receptiwnyh nawykow anglijskogo qzyka potokowogo wwoda cherez proslushiwanie fil'mow na anglijskom qzyke. V dannom issledowanii issledowatel' proanalizirowal progress wo wremq prosmotra fil'mow w sootwetstwii s zapisqmi i dnewnikami, kotorye welis' wo wremq äxperimenta. Srawniwalsq progress po rezul'tatam äkzamena IELTS, kotoryj wklüchaet w sebq nawyki audirowaniq i chteniq. Snachala byl proweden test dlq issledowatelq. V issledowanii prinimal uchastie tol'ko odin student (issledowatel'). Progress srawniwalsq po rezul'tatam dwuh testow IELTS, wklüchaüschih chasti audirowaniq i chteniq. Vnachale issledowatelq protestirowali, a posle prosmotra fil'mow - esche raz. Rezul'taty pokazali, chto input-flou cherez prosmotr fil'mow na anglijskom qzyke powliql na razwitie nawykow audirowaniq, no ne okazal znachitel'nogo wliqniq na nawyki chteniq.