Vliqnie serii otrazhaüschih praktik na kar'ernye aspiracii

V nastoqschee wremq na shkoly lozhitsq otwetstwennost' ne tol'ko za razwitie u uchaschihsq kompetencij, kotorye sdelaüt ih prigodnymi k trudoustrojstwu w buduschem, no i za sozdanie rabochih mest dlq nih samih. Dlq razwitiq nawykow, neobhodimyh dlq trudoustrojstwa, krajne wazhno, chtoby wse zainteresowannye storony w sektore obrazowaniq chutko otnosilis' k kar'ernym ustremleniqm uchaschihsq. Chtoby dat' uchaschimsq wozmozhnost' opredelit', chto wliqet na ih kar'ernye ustremleniq, oznakomlenie uchaschihsq s reflexiwnoj praktikoj pozwolit im stat' nezawisimymi myslitelqmi i ponqt', kak oni myslqt. V ramkah ätogo issledowaniq issledowateli pytaütsq razrabotat', osuschestwit' i ocenit' "seriü reflexiwnyh praktik" dlq razwitiq kar'ernyh ustremlenij sredi uchaschihsq VIII klassa w wybrannoj shkole CBSE w Bengaluru. Issledowanie issleduet, est' li raznica w wozdejstwii sredi polow takzhe i sredi otobrannoj wyborki. Issledowanie wyqwlqet obrazowatel'nye posledstwiq issledowaniq; ono stremitsq sluzhit' prizywom dlq razlichnyh zainteresowannyh storon w obrazowatel'noj sisteme, chtoby podpitywat' kar'ernye ustremleniq uchaschihsq.