Vliqnie protestow na uspewaemost' uchaschihsq

Shkoly w Juzhnoj Afrike perezhiwaüt bol'shoe kolichestwo podzhogow i zakrytij iz-za nasil'stwennyh i nenasil'stwennyh protestow, ne swqzannyh s obrazowaniem. Jeto po-raznomu wliqet na uchaschihsq, uchitelej i razlichnye zainteresowannye storony w strane. Cel' dannogo issledowaniq - izuchit' wliqnie protestow na uspewaemost' uchaschihsq w central'nom okruge Malamulele, okrug Vembe. Byla ispol'zowana metodologiq kachestwennogo issledowaniq dlq raboty s neposredstwennym opytom. Issledowanie prowodilos' na primere odnoj shkoly. Dlq otbora wseh uchastnikow ispol'zowalas' sluchajnaq wyborka. Populqciq dannogo issledowaniq sostoqla iz dwenadcati uchaschihsq, po chetyre iz 10, 11 i 12 klassow; treh uchitelej" iz 10, 11 i 12 klassow; dwuh chlenow shkol'nogo uprawlqüschego soweta (ShUS), kotorye byli wybrany sluchajnym obrazom. Vse uchastniki byli oprosheny indiwidual'no, chtoby na sobrannuü informaciü ne powliql opyt drug druga. Dlq sbora informacii iz perwyh ruk nablüdali kak za uchaschimisq, tak i za uchitelqmi. Rezul'taty pokazali, chto uchaschiesq i prepodawateli wposledstwii obnaruzhili, chto im prihoditsq wypolnqt' mnogo raboty za ogranichennoe wremq po srawneniü s predpisannym periodom, i oni sil'no podawleny wsej ätoj situaciej.