Vliqnie predserwisnoj programmy na ozabochennost' i identichnost' studentow-uchitelej

Mnogie programmy dosluzhebnoj podgotowki wo wsem mire ne w sostoqnii polnost'ü udowletworit' potrebnosti studentow-uchitelej, kotorye qwlqütsq prowodnikami peremen w obschestwe. Mnogie nachinaüschie uchitelq pokidaüt professiü uchitelq w nachale swoej kar'ery, a nekotorye dazhe uhodqt iz programm podgotowki uchitelej. Preddiplomnaq programma po anglijskomu qzyku na fakul'tete pedagogiki i obrazowaniq Liwanskogo uniwersiteta okazywaet opredelennoe wliqnie na problemy studentow-uchitelej i formirowanie ih professional'noj identichnosti. Ona pomogaet uchastnikam umen'shit' nekotorye iz ih zabot o sebe i zadache, sohranqq pri ätom neizmennymi ih zaboty o wozdejstwii. Krome togo, äto mozhet sposobstwowat' razwitiü identichnosti uchitelq. Rol' ätoj programmy dosluzhebnoj podgotowki zaklüchaetsq w tom, chtoby, s odnoj storony, podgotowit' prepodawatelej, a s drugoj - wooruzhit' studentow-uchitelej neobhodimymi nawykami wedeniq zanqtij i testirowaniq, a takzhe pomoch' buduschim uchitelqm stat' reflexiwnymi praktikami. Razwitie nawykow reflexii imeet reshaüschee znachenie dlq formirowaniq professional'noj identichnosti uchastnikow. Sledowatel'no, sowershenstwowanie ätoj programmy neobhodimo dlq luchshego osnascheniq studentow-uchitelej neobhodimymi znaniqmi i nawykami dlq adaptacii k trebowatel'noj professii uchitelq w Liwane.