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Beschreibung
1. Einleitung
2. Persönliche Motivation
3. Bedingungsanalyse
3.1 Zusammensetzung und soziales Klima
3.2 Arbeitsverhalten
4. Sachanalyse
4.1 Bilderbuch "Froggy gets dressed"
4.2 Projektorientierter Unterricht
4.3 Vielfältige Umsetzungsmöglichkeiten eines Bilderbuches
5. Didaktische Analyse
5.1 Auswahl des Themas vor dem Hintergrund der Lerngruppe
5.2 Lernvoraussetzungen der Schüler
5.3 Planung der Unterrichtseinheit
5.3.1 Vorausgehende Planung
5.3.2 Auswahl der Umsetzungsmöglichkeiten
5.4 Projektbezug
5.5 Bezug zum Bildungsplan
6. Ziele der Unterrichtseinheit
7. Methodische Analyse
8. Reflexion zu der Unterrichtseinheit
8.1 Planung und Verlauf
II Literaturverzeichnis
III Anlagen
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 15. Oktober 2014 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.3 cm |
| Gewicht | 62 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783656744467 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 32 |
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