Videoigry i prepodawanie L2: mneniq prepodawatelej i studentow

Videoigry s kazhdym dnem zawoewywaüt wse bol'shee mesto w pedagogicheskoj sfere, osobenno w oblasti prepodawaniq wtorogo qzyka. Odnako, dazhe nesmotrq na preimuschestwa, kotorye byli prodemonstrirowany w hode razlichnyh issledowanij, ispol'zowanie wideoigr w kachestwe uchebnogo instrumenta ne qwlqetsq ochewidnym w bakalawriate po sowremennym qzykam w Papskom uniwersitete Yawerii. Poskol'ku schitaetsq, chto obrazowatel'naq praktika prepodawatelej i studentow formiruetsq pod wliqniem ih ubezhdenij, dannaq rabota naprawlena na poisk prichin nedostatochnogo ispol'zowaniq dannogo instrumenta putem analiza i opisaniq ubezhdenij studentow i prepodawatelej otnositel'no ispol'zowaniq wideoigr w kachestwe instrumenta obucheniq wtorym qzykam.