Vermittlung von Impressionen in "Die fabelhafte Welt der Amélie"

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 2,0, Technische Universität Dresden (Institut für Sprach- , Literatur- und Kulturwissenschaft), Veranstaltung: Einführung in die Filmanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Die fabelhafte Welt der Amélie¿, ein Kinofilm aus dem Jahr 2001 des Regisseurs

Jean-Pierre Jeunet wurde mit mehreren Preisen ausgezeichnet, fand in Frankreich

ein Millionenpublikum und wird als Kultfilm bezeichnet. Demzufolge werden beim Betrachter Impressionen durch

einen bestimmten Einsatz von filmischen Mitteln ausgelöst, welche rezeptive

Emotionen hervorrufen können.

Ob die Empfindung von Traurigkeit, Glück, Wut oder Angst, das Kino ist das Medium,

welches ausgeprägte Gefühle beim Publikum zielsicher hervorruft. Der Einsatz

musikalischer Leitmotive oder bewusst angewandte Geräusche sind ein Mittel, um

einen Eindruck beim Zuschauer auszulösen, doch auch die Farbwahl stellt ein

wichtiges Element der Wahrnehmung dar. Denn Farben können einen tiefen

Eindruck hinterlassen, die Aufmerksamkeit auslösen und selbst Gefühlszustände

beeinflussen. Ebenso ist die Montagetechnik als stilistisches Mittel die Grundlage für

den strukturellen Aufbau des Films, kann Spannung vermitteln und selbst

Assoziationen auslösen.

Durch die Komposition der filmischen Techniken, die Anwendung genrespezifischer

Merkmale und intermediale Zitate werden somit Impressionen vermittelt, die für die

postrezeptive Emotionswahrnehmung und deren Wirkungsbereich von Bedeutung

sein können.

Jean-Pierre Jeunet ist sich dessen bewusst und setzt filmsprachliche Mittel ein, die

einen starken Eindruck hinterlassen, Assoziationen und auf das Gefühlsleben der

Adressaten wirken, schließlich ein Glücksgefühl hinterlassen können.

Die verschiedenen Techniken werde ich im Folgenden anhand einiger Ausschnitte

des Filmes darlegen und ihre Wirkung erläutern. Dabei werde ich mich besonders

auf die Komposition der verschiedenen Techniken konzentrieren [...]