Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1, Wirtschaftsuniversität Wien (Information Systems and New Media), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der Verbesserung der Validität von Test-

aufgaben im E-Learning am Beispiel einer Implementierung für Learn@WU,

der E-Learning-Plattform der WU Wien. Aufbauend auf psychologischen

Lerntheorien wurde ein System für Testaufgaben entwickelt. Vor der eigentlichen Implementierung wurden aktuelle E-Learning Produkte miteinander

verglichen und aktuelle E-Learning Standards, die für die Implementierung

wichtig sind, analysiert. Die Implementierung baut auf XoWiki und XoWiki

Content Flow auf, welche Pakete von OpenACS sind. Schwerpunkt dieser

Arbeit liegt darin eine Benutzeroberfläche für Kontrollfragen bereitzustellen,

das Studierenden und Lehrenden den grössten Nutzen ermöglicht.