Ventanas de oportunidad

El aprendizaje, que tiene lugar mediante el uso de la inteligencia cognitiva y emocional, depende de un proceso interactivo en el entorno en el que se inserta la persona. Sin embargo, en este proceso, numerosas barreras o dificultades pueden causar daños. Para prevenir o corregir los percances en el entorno escolar, corresponde al equipo docente favorecer la apertura de las llamadas ventanas de oportunidad, que son los momentos más propicios para estimular el cerebro de modo que la persona pueda asimilar información de cierta naturaleza. Este libro se refiere a un estudio de caso sobre la superación de barreras en el aprendizaje de la lectura y la escritura a través de estas ventanas. Al final del trabajo, tras intervenciones pedagógicas especialmente preparadas para ello, el sujeto implicado consiguió desencadenar el aprendizaje esperado.