VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE PEDAGOGICHE PROFESSIONALI

Particolare attenzione è rivolta alla valutazione nel processo di insegnamento-apprendimento nella formazione degli studenti come insegnanti, per l'importanza che riveste nello sviluppo dei cittadini. Vengono sistematizzati i fondamenti psicologici, pedagogici, didattici e curricolari, evidenziando la loro interrelazione per lo sviluppo delle competenze pedagogiche professionali nei diversi anni della carriera pedagogica e la conseguente valutazione, in modo da promuovere l'apprendimento dei contenuti delle discipline ricevute e con per avere successo nella pratica pedagogica, orientando il processo di insegnamento-apprendimento e cercando varie soluzioni ai problemi professionali. La valutazione delle competenze nel processo di insegnamento-apprendimento è caratterizzata dalla considerazione del rapporto insegnamento-apprendimento con un approccio storico-culturale.