Validaciq akademicheskogo testa

Dannoe issledowanie walidnosti nekotoryh testow na fakul'tete psihologii i pedagogicheskih nauk Uniwersiteta Kisangani bylo naprawleno na prowerku walidnosti äkzamenow perwogo semestra na fakul'tete pedagogicheskih nauk. V chastnosti, my stremilis', s odnoj storony, uwidet', skol'ko woprosow sootwetstwuet celqm i skol'ko pedagogicheskih celej ne izmerqetsq woprosami w testah; i, s drugoj storony, wyqsnit' stepen' naibolee rasprostranennoj swqzi mezhdu woprosami i pedagogicheskimi celqmi. On byl proweden s ispol'zowaniem metoda poperechnogo sreza, podkreplennogo dokumental'noj tehnikoj. Poluchennye rezul'taty pokazali nam, chto testy perwogo semestra na fakul'tete pedagogicheskih nauk ne izmerqüt w celom operacionnye celi, sformulirowannye na urokah, poskol'ku menee 50% woprosow (35,7% ¿50%) sootwetstwuüt celqm, a bol'shinstwo celej (62,2% >50%) ne izmerqütsq woprosami. Krome togo, po srawneniü so stepen'ü swqzi Q/O, nulewaq kongruäntnost' qwlqetsq naibolee rasprostranennoj stepen'ü swqzi mezhdu woprosami i obrazowatel'nymi celqmi.