Utilizar una pedagogía innovadora para superar los problemas de la educación musical

Este estudio examina el plan de estudios de la escuela primaria británica y cómo puede ser desafiado para ser más atractivo y educativo mediante el uso de una pedagogía innovadora. A través de la observación como ayudante de cátedra voluntario, el autor descubrió que es necesario trabajar más en el área de la creatividad dentro del plan de estudios. Parece probable que los modelos y aplicaciones deficientes de la creatividad puedan estar debilitando y arriesgando que la asignatura carezca de sustancia, lo que en consecuencia conduce a una falta de compromiso en los estudiantes. La educación musical es ahora parte integrante del currículo escolar, en lugar de impartirse como una asignatura "extracurricular".Este libro es mi obra más valorada hasta la fecha. He querido poner de relieve los problemas de la educación musical con la esperanza de que algún día este estudio justifique su importancia como asignatura en la educación. En muchos sentidos, la música es una forma de arte, la música hace aflorar nuestras emociones, ya sea la risa, la tristeza o la emoción.Pero lo más importante... ¡nos hace ser creativos!