Utilização da Internet: perspectiva do Bangladesh e da Finlândia

O principal objectivo deste estudo era identificar a utilização social e académica da Internet pelos estudantes diplomados na Finlândia e no Bangladesh. O estudo foi realizado utilizando uma abordagem mista, incluindo técnicas quantitativas e qualitativas. No entanto, a técnica quantitativa dominou esta investigação. Para a selecção dos inquiridos desta investigação, foram aplicados, respectivamente, o método de amostragem em grupo e o método de amostragem propositada. Um total de 90 estudantes, incluindo 45 da Finlândia e 45 do Bangladesh, foram entrevistados. Os dados foram apresentados através de um simples cálculo percentual e representação gráfica. Os resultados foram discutidos comparativamente, tanto os casos de investigação. Os principais resultados foram: os estudantes finlandeses estavam mais avançados na utilização e acesso à Internet do que os estudantes do Bangladesh. Praticamente de todas as dimensões, os estudantes finlandeses passaram mais tempo com a Internet para os assuntos sociais e académicos. Em algumas circunstâncias sociais como questões de saúde, assuntos religiosos e aspectos políticos e em circunstâncias académicas, os estudantes do Bangladesh utilizam mais a Internet do que os estudantes finlandeses.