USTOJChIVOST' V OBRAZOVANII DETEJ MLADShEGO VOZRASTA

V nastoqschee wremq obrazowanie dlq ustojchiwogo razwitiq stalo odnim iz älementow, kotorye neobhodimo uchitywat' w praktike prepodawaniq. Cel' ätoj knigi - prolit' swet na koncepciü obrazowaniq dlq ustojchiwogo razwitiq, prinimaq wo wnimanie ee istoricheskie predposylki i äwolüciü ot äkologicheskogo obrazowaniq k obrazowaniü dlq ustojchiwogo razwitiq. My rassmotrim opredelenie i harakteristiki kazhdogo iz terminow, chtoby posle ih utochneniq my mogli tochno sformulirowat' predlozhenie po obrazowaniü dlq ustojchiwogo razwitiq, cherez obrazowatel'nyj proekt, osnowannyj na predlozheniqh JuNESKO, kotorye naprawleny na izmenenie stilej, priwychek i cennostej obschestwa, wklüchenie obrazowaniq dlq ustojchiwogo razwitiq w praktiku prepodawaniq, takih kak Celi ustojchiwogo razwitiq Powestki dnq na 2030 god. Proekt, osnowannyj na zagrqznenii morq, sochetaet w sebe tri razlichnye metodologii: Uglowaq rabota; kooperatiwnaq rabota i masterskie. Jeto metodiki, kotorye pozwolqüt studentam wzaimodejstwowat' i swqzywat'sq s problemami obschestwa, sozdawaq wozmozhnosti dlq obucheniq.