USTOJChIVOST' RUKOVODITELEJ ShKOL V USLOVIYaH PANDEMII

Dannoe issledowanie bylo poswqscheno ustojchiwosti rukowoditelej shkol w okruge Viktoriq, Laguna, Filippiny, w uslowiqh pandemii. Semnadcat' direktorow nachal'nyh i srednih shkol stali chast'ü ätoj raboty. Vyqsnilos', chto rukowoditeli shkol obladaüt ochen' wysokoj zhiznestojkost'ü w plane sodejstwiq splochennosti soobschestwa, ustojchiwoj kommunikacii, wnimaniq k psihicheskomu i psihosocial'nomu zdorow'ü i priwetstwiq obratnoj swqzi. Rukowoditeli shkol sposobstwuüt splocheniü soobschestwa, wowlekaq sem'i i zainteresowannye storony wo wse shkol'nye programmy. Shkoly predostawlqüt nestrukturirowannye wozmozhnosti dlq obscheniq w malyh gruppah. Dlq podderzhaniq swqzi mezhdu wnutrennimi i wneshnimi zainteresowannymi storonami shkol'nogo soobschestwa rukowoditel' shkoly obespechiwal chetkoe i prqmoe obschenie, ispol'zuq razlichnye platformy. Dlq bor'by s äpidemiej rukowoditeli shkol prowodili orientacii, sobraniq i webinary dlq wsego soobschestwa. Poluchenie obratnoj swqzi bylo odnim iz glawnyh prioritetow rukowoditelej shkol, chtoby poluchit' chetkij otwet ot soobschestwa. Rukowoditelqm shkol byli dany rekomendacii po podderzhaniü ih zhiznestojkosti lüboj cenoj.