Untersuchungen zur Autorschaft in mittelalterlichen Texten am Beispiel des Loher und Maller

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Veranstaltung: Autor und Werk in der deutschen und lateinischen Literatur des Mittelalters, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Roman Loher und Maller, der üblicherweise Elisabeth von Nassau Saarbrücken

zugeschrieben wird, ist in der Forschung nicht gerade für seine literarische Hochwertigkeit

bekannt. Konczak (1991), der sich in seiner Dissertation mit der Druckgeschichte

des Loher und des Herpin beschäftigt, lehnt sogar ¿eine umfassende Darstellung

der Textgeschichte¿ ab, denn sie ¿hätte den damit verbundenen Aufwand nicht

gerechtfertigt und wäre angesichts der recht bescheidenen literarischen Qualität der

Texte nicht vertretbar¿ (S. 19). Von Bloh (2002) ist nur wenig diplomatischer und

gibt an, dass die Texte ¿von den heutigen Standards für das Erzählen beinahe ebenso

weit entfernt sind wie vom Erzählen in hochmittelalterlichen Romanen¿ und ¿sprachliche

Glanzleistungen tatsächlich nicht präsentieren¿ (S. 1). Sie gibt aber zu, dass

diese Wertungen vor allem unseren heutigen Maßstäben geschuldet sein können (S.

8) und dass der Loher über eine ¿durchaus komplizierte Erzähltechnik¿ verfügt (S.

103).

In diese Diskussion soll sich hier nicht eingemischt werden. Der Roman ist nämlich

aus anderen Gründen von hohem wissenschaftlichen Interesse. So ist es einer der ersten

Prosaromane der deutschen Literaturgeschichte. Zudem wird er, ungewöhnlich

für das Mittelalter, einer adligen Frau zugeschrieben. Schließlich handelt es sich um

die deutschsprachige Umsetzung einer nur noch fragmentarisch vorhandenen französischen

Vorlage.

Aus all diesen Gründen werden weniger interpretatorische Fragen als Fragen zur

Autorschaft seit geraumer Zeit in der Wissenschaft diskutiert. Daher bietet es sich

geradezu an, Theorien zur Autorschaft anhand dieses Romans zu überprüfen und

weiterzuentwickeln. Dies soll das Ziel der vorliegenden Arbeit sein.

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