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Beschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Hauptintention: Die Schüler/innen setzen sich mit der Flucht Ills am Ende des zweiten Aktes
auseinander und finden heraus, dass die Güllener trotz ihres scheinheiligen Verhaltens Ill
niemals hätten gehen lassen.
Auseinandersetzung mit der Fluchtszene Ills durch die szenische Interpretationsmethode "Standbild"
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | Februar 2012 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.2 cm |
| Gewicht | 40 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783656139355 |
| Auflage | 2. Auflage |
| Seiten | 16 |
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