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Beschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 2,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtseinheit: Wasser ¿ Symbol des Lebens und der Lebenserhaltung. Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand von kreativ-gestalterischen Aufgaben ganzheitlich, individuelle Zugänge zum Element ¿Wasser¿ finden und anhand ihrer Erfahrungen die symbolische Bedeutung des Wassers als lebenserhaltendes Element kennen und deuten lernen.
Thema der Unterrichtsstunde: Erfahrungen mit Wasser ¿ Ganzheitliches Erleben des Elements: ¿Wasser¿ anhand von kreativ-gestalterischen Aufgaben. Die Schülerinnen und Schüler sollen ein Symbolverständnis für das Element ¿Wasser¿ anbahnen, indem sie anhand von themenverschiedenen Gruppenarbeiten Zugänge zum Element ¿Wasser¿ finden.
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 12. März 2008 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.3 cm |
| Gewicht | 51 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783638919524 |
| Auflage | 2. Auflage |
| Seiten | 24 |