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Beschreibung
Grundlagenwerk zu Unterricht und Didaktik
Einen Unterricht bei Verhaltensstörungen gibt es grundsätzlich überall dort, wo Unterricht stattfindet, denn Unterricht und Störungen sind aufs Engste miteinander verknüpft. Darauf müssen Didaktik und Unterrichtsgestaltung Rücksicht nehmen.
Dieses Buch geht von einem interaktionistischen Verständnis von Störungen aus. Es betrachtet Verhaltensstörungen als Funktionsstörungen im Person-Umwelt-Bezug. Die Autoren entwickeln in ihrem Grundlagenwerk daraus ein neues didaktisches Modell.
Ein integratives didaktisches Modell
Details
| Verlag | UTB |
| Ersterscheinung | 14. September 2020 |
| Maße | 21.5 cm x 15 cm x 2 cm |
| Gewicht | 436 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783825253738 |
| Auflage | 3. überarb. u. aktual. Aufl. |
| Seiten | 326 |
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