UNIVERSITEITSBIBLIOTHEEK-ETHIEK

Het behandelt de beroepsethiek binnen de bibliotheken van de openbare universiteiten in Florianópolis. Het doel was om de ethische fundamenten te kennen die in de toespraken van de professionele bibliothecarissen in functie werden gevonden. Om het onderzoek conceptueel te onderbouwen werd, door middel van een literatuurstudie, gezocht naar een begrip van het thema en de studieomgeving. Voor de theoretische basis werden de aspecten van de theorie van de sociale constructie van de werkelijkheid en de theorie van de sociale voorstellingen als adequaat beschouwd. Het onderzoek is kwalitatief, van het verkennende type. De aanpak is fenomenologisch. De instrumenten voor de gegevensverzameling waren: de vragenlijst, voor de karakterisering van de deelnemers, het interview voor het verzamelen van speeches en een velddagboek. Voor de tabellering van de gegevens is gebruik gemaakt van de Techniek van het Collectief OnderwerpDiscours. Op deze manier waarderen de gevonden voorstellingen het ethisch gedrag, maar niet zonder dat het gangbare gedrag in diskrediet wordt gebracht. Ook wordt de onvoorbereidheid in het proces van basis- en beroepsonderwijs van dergelijke bibliothecarissen geverifieerd. De waarde die wordt toegekend aan de impact van het beroep op de samenleving is laag.