Universitair onderwijs en de relatie daarvan tot de economische Economische groei:

Dit onderzoek, getiteld "Universitair onderwijs en de relatie met economische groei: empirisch bewijs van het Peruaanse geval, 2000 - 2017", was van het kwantitatieve type, met een niet-experimentele en longitudinale opzet, ook de reikwijdte van het onderzoek was correlationeel; de algemene doelstelling werd gesteld als: Om de relatie tussen universitair onderwijs en Peruaanse economische groei, 2000-2017, waarvoor de populatie werd gevormd door de statistische gegevens van universitaire studenten, universitaire investeringen per student; BBP per hoofd van de bevolking universiteit, ingevoerd gemiddelde per universitaire carrière, de steekproef is gelijk aan de bevolking; voor het verzamelen van informatie de techniek van de documentaire analyse werd gebruikt en als een instrument de documentaire record matrix werd toegepast; de verzamelde gegevens werden verwerkt met behulp van het programma Eviews 8.1 rekening houdend met de procedures aangegeven in het protocol van de econometrie. De volgende conclusies werden getrokken: In Peru heeft het universitair onderwijs een positieve invloed op de economische groei.