Une nouvelle vision de l'enseignement

Ce livre est unique en ce qu'il offre un enseignement sous un angle nouveau et développe une vision intégrée de l'enseignement professionnel interactif dans son concept, ses éléments, qui comprennent des objectifs comportementaux, des procédures pédagogiques, des activités et une évaluation.Le livre clarifie les éléments du processus d'enseignement qui sont : la définition des caractéristiques de la tranche d'âge des étudiants ; et l'analyse du contenu par rapport aux faits, concepts, généralisations, tendances, valeurs, compétences, la définition des méthodes d'enseignement et des activités éducatives, l'équipement de l'environnement physique pour l'apprentissage, la clarification des normes modernes d'enseignement interactif, et la façon de planifier les leçons de manière professionnelle. Le livre aborde le concept de planification, l'instruction, l'importance de la planification de l'enseignement, les principes de base d'une bonne planification, les éléments d'un bon plan d'enseignement quotidien et les compétences pour formuler des objectifs comportementaux, le classement des objectifs comportementaux de Bloom. Il présente un modèle de préparation de cours et traite de l'apprentissage actif sous l'angle de son concept, de la comparaison entre l'apprentissage traditionnel et l'apprentissage actif, des stratégies d'apprentissage actif avec des exemples appliqués. Le livre s'adresse aux enseignants, aux superviseurs pédagogiques, aux étudiants et aux parents.