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Une étude de l'efficacité de l'apprentissage des sciences dans un cadre informel avec la POEC-2C

Une étude de l'efficacité de l'apprentissage des sciences dans un cadre informel avec la POEC-2C

von Chia-Ju Liu und Nelson C. C. Chen
Softcover - 9786204576022
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Beschreibung

Selon les Nations Unies, personne ne doit être laissé de côté pour l'éducation en 2030, mais comment ? L'apprentissage coopératif alternatif (ACL) avec le Portable Learning Creadit (PLC) est l'une des approches possibles pour y parvenir. L'étude vise à améliorer et à modifier le modèle d'apprentissage des sciences pour la recherche scientifique de la POEC à la POEC-2C pour les environnements informels, tels que l'éducation scientifique populaire organisée au musée des sciences, afin de promouvoir l'efficacité de l'apprentissage des sciences pour les publics qui fréquentent les lieux d'éducation scientifique dits informels dans le cadre d'un libre choix. Le sigle 2C signifie Concours avec activité scientifique basée sur le jeu et Création d'idées supplémentaires dans le but d'obtenir de bien meilleures performances pour organiser à nouveau le concours basé sur le jeu.

Details

Verlag Editions Notre Savoir
Ersterscheinung 26. März 2022
Maße 22 cm x 15 cm x 0.6 cm
Gewicht 149 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9786204576022
Seiten 88