Una prueba de concienciación sobre la ciberdelincuencia entre los estudiantes de B.Ed.

La ciberdelincuencia es un término utilizado para describir en términos generales la actividad delictiva en la que los ordenadores o las redes informáticas son una herramienta, un objetivo o un lugar de actividad delictiva. También se utiliza para incluir los delitos tradicionales en los que los ordenadores o las redes se utilizan para permitir la actividad ilícita. En el proceso de enseñanza-aprendizaje, el uso de Internet es inevitable. La importancia del e-learning aumenta día a día. Esto se debe a la enseñanza a distancia y a la búsqueda e intercambio de materiales de estudio en Internet. Además, Internet ofrece muchos motores de búsqueda que ayudan tanto a los estudiantes como a los profesores a encontrar soluciones a sus problemas. También ayuda al profesor y al alumno a actualizar sus conocimientos obteniendo información sobre nuevas investigaciones, nuevas técnicas, etc. Un profesor y un alumno también pueden conectarse fuera del aula a través de Internet. Y, cuando obtienen los beneficios de Internet, por supuesto, deben enfrentarse a los factores de riesgo que conlleva. Por lo tanto, la concienciación sobre la ciberdelincuencia es muy necesaria para los alumnos y también para los profesores, para que puedan evitar enfrentarse a problemas inesperados o ciberdelitos como la piratería informática, el phishing, el spam y los virus informáticos.