Un sistema de comunicación integrado para un centro de niños con necesidades especiales

La gestión de la comunicación y el seguimiento de las sesiones terapéuticas o de los datos ha sido un aspecto difícil para muchos centros de necesidades especiales de las PYME (pequeñas y medianas empresas). Creemos que existe la posibilidad de que la tecnología web simplifique este proceso. Esta investigación pretendía descubrir cómo dicha tecnología digital podría ayudar y mejorar las interacciones entre los padres y los profesionales de una institución dedicada a la mejora y el desarrollo de los niños con necesidades especiales. A través de entrevistas de investigación, el estudio indagó en cómo la participación de las partes interesadas de forma digital puede mejorar la evaluación multidisciplinar, el diagnóstico, la intervención en el aprendizaje, el archivo de datos y el seguimiento de las sesiones de terapia. También se abordaron los factores que permiten utilizar una plataforma en línea como entorno para comunicar y mantener los datos digitales en diferentes puntos de contacto. A través de entrevistas de descubrimiento y consulta de características con los participantes, incluidos los médicos, educadores y padres, nuestro estudio sugiere que el uso de tecnologías basadas en la web como un modo de comunicación podría mejorar y ayudar en la crianza de un niño con necesidades especiales y aumentar la productividad entre los profesionales.