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Beschreibung
Questo saggio è una ricerca estesa che segue un precedente saggio più breve apparso sul Journal of Philosophy of Education (Italia 2016). Quel saggio mirava a evidenziare le debolezze dell'approccio pragmatico all'apprendimento di Jürgen Habermas, suggerendo piuttosto un resoconto alternativo e più realista. Tuttavia, la brevità richiesta da una rivista accademica non ha permesso all'autore di sviluppare appieno: (a) un resoconto dell'approccio di Habermas all'apprendimento che si estende attraverso la sua produzione filosofica e (b) tutte le implicazioni dell'approccio realista all'apprendimento dell'autore.
L'approccio pragmatico di Habermas e una controproposta realista
Details
| Verlag | Edizioni Sapienza |
| Ersterscheinung | 18. März 2023 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.4 cm |
| Gewicht | 113 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786205804247 |
| Seiten | 64 |
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