Umwelten uchitelej w srednej shkole

Jetnograficheskoe issledowanie dwuh pedagogicheskih komand i togo, kak oni organizuüt obuchenie swoih uchenikow w uslowiqh konkuriruüschih shkol'nyh prioritetow. Maroon Secondary College - awstralijskaq shkola, iznachal'no sozdannaq kak srednqq shkola, podderzhiwaüschaq model' obucheniq w malyh gruppah (TSG). Po mere togo, kak shkola rasshirqetsq i wklüchaet w sebq starshuü shkolu i bolee rasprostranennyj podhod k obucheniü, dwe komandy uchitelej w srednej shkole razmyshlqüt o wliqnii ätih dwuh konkuriruüschih stilej prepodawaniq na ih sposobnost' predostawlqt' swoim uchenikam raznoobraznye wozmozhnosti obucheniq. . Analiz ätih razmyshlenij wklüchaet analiz umwel'tow i mestoimenij, chtoby ponqt' raspolozhenie chlenow komandy i ih dejstwiq. Issledowanie sposobstwuet izucheniü zhiznennyh prostranstw i kul'turnyh agentstw uchitelej.