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Beschreibung
Este livro é a descrição de uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo analisar quatro duplas de alunos da 3a se¿rie do Ensino Me¿dio do segmento de ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola pu¿blica e central do munici¿pio de Franco da Rocha, do estado de São Paulo, Brasil. Esses alunos resolveram quatro situações problemas contextualizadas, que foram norteadas pela Etnomatemätica de Ubiratan D¿Ambro¿sio (1975), envolvendo os Cälculos Trabalhistas utilizando os conceitos matemäticos de Porcentagem e Regra de Três.
Contextualizando o Ensino de Matemática
Details
| Verlag | Novas Edições Acadêmicas |
| Ersterscheinung | 13. Juli 2015 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.6 cm |
| Gewicht | 137 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786130155131 |
| Seiten | 80 |
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