Um inquérito às bibliotecas das faculdades de medicina em Andhra Pradesh, Índia

A educação médica ocupa uma posição crucial, uma vez que envolve um estudo próximo e profundo da própria vida e do seu processo vital. Já não se trata de um estudo sobre a doença humana e a cura, mas de um conjunto abrangente de conhecimentos relacionados com a saúde e, por conseguinte, com a produtividade e o bem-estar dos cidadãos. Há uma consciência crescente do papel do desenvolvimento da saúde como uma componente vital do desenvolvimento socioeconómico. Nesta direção, a biblioteca é a fonte de conhecimento que nunca seca. As bibliotecas são os centros de aprendizagem e instituições orientadas para os serviços. A biblioteca de ciências médicas é um dos vários recursos importantes que asseguram o fluxo regular de informação para ajudar a melhorar a qualidade do ensino da saúde, da investigação e dos cuidados aos doentes. A maioria dos estudos sobre bibliotecas foi realizada em bibliotecas públicas e académicas. Apenas alguns estudos foram efectuados em bibliotecas de faculdades de medicina. Por conseguinte, a presente investigação foi efectuada para estudar as bibliotecas das faculdades de medicina em A.P., na Índia. Com base nos pontos de vista expressos pelos inquiridos no inquérito, sugerem-se formas viáveis de melhorar os serviços de biblioteca existentes e de criar novas perspectivas para o desenvolvimento adequado da biblioteca de uma forma optimizada.