Um estudo sobre a atitude dos alunos da IX classe Rumo à Compreensão da Leitura

Tal como salientado neste estudo, a capacidade de compreensão é a habilidade básica em toda a leitura. A compreensão depende da compreensão dos significados das palavras, agrupando as palavras em complexos de pensamento unitários a essas sentenças e parágrafos. A compreensão de leitura requer fundamentos perceptivos e segmentação fonológica, mas também requer sensibilidade e utilização flexível das estruturas inerentes ao material lido e também sensibilidade à retenção do conteúdo que permitirá a influência de pontos não directamente expressos no material. Este é apenas um estudo piloto sobre a natureza da compreensão da leitura em inglês e a sua relação com algumas das variáveis e a identificação de alguns leitores pobres de acordo com as suas baixas notas de compreensão. Esta é uma vasta área sob a qual o âmbito é vasto e muitos dos seus estudos têm de ser feitos.