Ukreplenie zdorow'q polosti rta cherez shkolu

Ob#edinennaq programma obrazowaniq, propagandy i profilaktiki w shkole znachitel'no sokratila by wremq, zatrachiwaemoe klassom na poezdki w lechebnoe uchrezhdenie. Komplexnye shkol'nye programmy takzhe pozwolqt izbezhat' poteri uchebnogo wremeni iz-za boli i straha do i posle lecheniq. Osnownye uspehi shkol'nyh programm po ohrane zdorow'q polosti rta byli dostignuty, kogda obrazowanie sochetalos' s aktiwnymi programmami profilaktiki i/ili lecheniq. K sozhaleniü, slishkom malo shkol regulqrno wklüchaüt aktiwnye profilakticheskie stomatologicheskie programmy - poloskaniq rta ftorom i tabletirowannye programmy, primenenie germetikow, remineralizuüschuü terapiü i sil'nyj akcent na ispol'zowanie ftorsoderzhaschih zubnyh prinadlezhnostej wo wremq chistki zubow - wse äto mozhet snizit' DMPP sredi shkol'nogo naseleniq. Jeto snizhenie mozhet byt' dostignuto lish' pri minimal'nyh izmeneniqh w samopowedenii ili soblüdenii trebowanij, pred#qwlqemyh k uchaschimsq. Dlq togo, chtoby ukreplenie zdorow'q polosti rta osuschestwlqlos' cherez shkol'nye sistemy, ono dolzhno byt' integrirowano s obschej programmoj medicinskogo zdrawoohraneniq.