Uchebnaq deqtel'nost' i teoriq

Uchitelq wnosqt ogromnyj wklad w zhizn' klassa, i äta kniga 'AKTIVNOE OBUChENIE I TEORIYa' prizwana pomoch' wam stat' luchshim uchitelem. Kogda my obsuzhdaem aktiwnoe obuchenie w klasse, my ponimaem, chto lekcii po-prezhnemu wazhny - bazowye znaniq, neobhodimye dlq togo, chtoby studenty mogli razwiwat' myshlenie na bolee wysokom urowne, ochen' wazhny. Obuchenie - odin iz samyh wazhnyh widow deqtel'nosti, kotorym zanimaütsq lüdi. Ono lezhit w osnowe obrazowatel'nogo processa, hotq bol'shaq chast' togo, chemu lüdi uchatsq, proishodit za predelami shkoly. Na protqzhenii tysqcheletij filosofy i psihologi pytalis' ponqt' prirodu obucheniq, kak ono proishodit i kak odin chelowek mozhet powliqt' na obuchenie drugogo cheloweka s pomosch'ü prepodawaniq i drugih podobnyh zanqtij. Byli predlozheny razlichnye teorii obucheniq, kotorye otlichaütsq drug ot druga po celomu rqdu prichin. Jeta kniga poznakomit was s teoriej i metodikoj obucheniq, primenqemoj pri prowedenii zanqtij w klasse. Ona pomozhet wam primenqt' razlichnye widy uchebnoj deqtel'nosti i teorii obucheniq w shkolah i klassah, obsuzhdaq teoriü obucheniq cherez bihewioristskuü, kognitiwnuü i konstruktiwistskuü äpohi.